Духовно-нравственное. Покшиванова Тамара Константиновна, ГБОУ ООШ с. Сухие Аврали - Сообщество педагогов Северо-Западного управления Самарской области

Просмотреть все обсуждения

Просмотреть все обсуждения

Духовно-нравственное. Покшиванова Тамара Константиновна,...

Татьяна Задорожная Началось обсуждение Татьяна Задорожная 3 года/лет назад

Из опыта воспитательной практики «Школа + Семья = Успех», Покшиванова Тамара Константиновна, учитель начальных классов ГБОУ ООШ с. Сухие Аврали

Ответы

Светлана Гусарова Добрый вечер! Тамара Константиновна, было интересно познакомиться с Вашим опытом работы с родителями учеников, которые обучаются в школе...Добрый вечер! Тамара Константиновна, было интересно познакомиться с Вашим опытом работы с родителями учеников, которые обучаются в школе. Действительно, чтобы повысить качество отношений семья – школа , надо создать систему сотрудничества семьи и школы, благодаря которой можно будет формировать личность ребёнка. «Ученик – учитель – родители» - это три слагаемых важнейшего направления в воспитательном процессе. Сотрудничество семьи и школы становится все более актуальным и востребованным. Обе стороны предъявляют свои, порой справедливые претензии. Учителя жалуются на отсутствие интереса у родителей к школьной жизни своих детей, порой плохое воспитание, отсутствие моральных ценностей, пассивность. Родители же в свою очередь недовольны чрезмерными нагрузками, равнодушием педагогов, взаимоотношениями в детском коллективе. И только совместными усилиями, дополняя, и поддерживая друг друга, семья и школа могут достигнуть желаемых результатов. В Вашей школе такая работа активно ведется. Родители Ваших детей не только помощники, но и единомышленники, друзья, люди, которым не безразлично, какими вырастут их дети. Это замечательно! Успехов Вам в работе! Показать больше 3 года/лет назад

Добрый вечер! Тамара Константиновна, было интересно познакомиться с Вашим опытом работы с родителями учеников, которые обучаются в школе. Действительно, чтобы повысить качество отношений семья – школа , надо создать систему сотрудничества семьи и школы, благодаря которой можно будет формировать личность ребёнка. «Ученик – учитель – родители» - это три слагаемых важнейшего направления в воспитательном процессе. Сотрудничество семьи и школы становится все более актуальным и востребованным. Обе стороны предъявляют свои, порой справедливые претензии. Учителя жалуются на отсутствие интереса у родителей к школьной жизни своих детей, порой плохое воспитание, отсутствие моральных ценностей, пассивность. Родители же в свою очередь недовольны чрезмерными нагрузками, равнодушием педагогов, взаимоотношениями в детском коллективе. И только совместными усилиями, дополняя, и поддерживая друг друга, семья и школа могут достигнуть желаемых результатов. В Вашей школе такая работа активно ведется. Родители Ваших детей не только помощники, но и единомышленники, друзья, люди, которым не безразлично, какими вырастут их дети. Это замечательно! Успехов Вам в работе!

Галина Ивановна Фадеева Тамара Константиновна, спасибо, что поделились своим опытом работы по духовно-нравственному воспитанию школьников. В последние годы можно отметить, что для молодого... Показать больше 3 года/лет назад

Ирина Добрый день! Тамара Константиновна, большое спасибо за Ваш труд, было очень интересно познакомиться с Вашим проектом. Удачи Вам в реализации этого... Показать больше 3 года/лет назад

Духовно-нравственное. Покшиванова Тамара Константиновна,...

Доступные файлы

Похожие обсуждения

Ответы