Автор в своей статье показывает направления применения игровых технологий, даёт классификации игр по виду деятельности, по характеру педагогическогопроцесса, по игровой методике, по игровой среде, показывает разницу между игрой вообще и дидактической игрой, приводит примеры игр и подборку заданий для применения одной и той же игры в разных классах.